Automatyzacja testów – na co zwrócić uwagę przy wyborze szkolenia?

Autor:
Zespół Future Collars
Automatyzacja testów – na co zwrócić uwagę przy wyborze szkolenia?

Kiedy wpiszesz w wyszukiwarkę „kurs online tester automatyczny”, pojawi Ci się przynajmniej kilkanaście propozycji szkoleń z różnych szkół programowania. Jak wybrać takie, które najlepiej przygotuje Cię do przeprowadzania testów automatycznych i dostarczy wystarczającej wiedzy, byś mógł zacząć pracować jako tester automatyzujący?

 

Jakie są cele kursu automatyzacji testów oprogramowania?

Po pierwsze zwróć uwagę, w jaki sposób twórcy opisali cele szkolenia. Jeśli ktoś obieca Ci, że po kilku tygodniach będziesz ekspertem, który bez problemu będzie w stanie tworzyć od podstaw testy automatyzujące, to od razu pomiń takie szkolenie. To jest niemożliwe. Szkolenie może dać Ci podstawy programowania, nauczyć obsługi niektórych narzędzi wykorzystywanych przez testerów, pokazać pracę na konkretnych przypadkach i projektach, ale nie obejmie wszystkich środowisk, narzędzi czy scenariuszy.

Jeśli do uczestnictwa w kursie nie jest wymagane doświadczenie jako tester manualny, również pomiń takie szkolenie – będzie ono albo bardzo ogólne (bo część uczestników niemająca dotąd kontaktu z testowaniem będzie wymagała pracy u podstaw), albo będzie wszystkie elementy traktowało wybiórczo.

Zignoruj również oferty od szkół, które uczą wszystkiego – czyli prowadzą szkolenia zarówno z obszaru IT, jak i prawa, umiejętności miękkich, florystyki, fryzjerstwa itd. Takie szkoły, nie specjalizują się w szkoleniach IT tylko podzlecają wykonawstwo różnym trenerom. Nie oceniają merytoryki kursu, bo nie mają do tego kompetencji – zajmują się jedynie pośrednictwem.

Instruktor / mentor i jego praktycznie doświadczenie

Trener / mentor to najważniejsza zmienna do przeanalizowania i często słaby punk szkolenia. Jeśli nie ma wiedzy bądź (co zdarza się częściej) nie potrafi jej przekazać, zmarnujesz pieniądze.

Masz prawo wiedzieć, z kim będziesz mieć zajęcia, jeszcze zanim zapiszesz się na kurs. Sprawdź, czy i jak długo pracuje w zawodzie oraz, czy zdobywał doświadczenie w cenionych na rynku firmach. Warto zwrócić też uwagę na to, czy prowadzący posiada przygotowanie pedagogiczne – np. prowadził staże czy kształcił juniorów. Jeśli tak, będzie umiał przekazać wiedzę w przystępny sposób.

W przypadku kursu na testera automatyzującego prowadzący powinien mieć przynajmniej kilkuletnie doświadczenie seniorskie. Dobrze, jeśli pracował w przynajmniej 2-3 firmach na takim stanowisku.

Program szkolenia z automatyzacji testów

Najważniejszą kwestią jest program szkolenia. Powinien zawierać nie tylko część ogólną związaną z tym, gdzie, po co i w jaki sposób tworzy się testy automatyczne, ale przede wszystkim takie elementy jak:

  • Protokoły i standardy komunikacji w aplikacjach,
  • Podstawy programowania Java / Python / JavaScript,
  • Platformy do testowania aplikacji internetowych (np. Selenium),
  • Live coding.

Koniecznym elementem jest poznanie narzędzi wspierających testowanie oraz praktyczna nauka tworzenia testów dla serwisów wykorzystujących różne protokoły.

Na co jeszcze zwrócić uwagę decydując się na kurs z automatyzacji testów?

Poza kwestiami specyficznymi dla danej tematyki zwróć uwagę na inne elementy, od których zależy jakość kursu programowania i to, czy będziesz w stanie wiele z niego wynieść.

Wielkość grupy na kursie

Zwróć uwagę jak liczna może być maksymalnie grupa osób, które będą się szkolić. Im więcej uczestników, tym w większym stopniu uwaga prowadzącego będzie musiała być podzielona. Najlepsza grupa do nauki to taka, która liczy od 6 do 15 osób. Na studiach grupy są znacznie bardziej liczne i między innymi z tych powodów nauka jest mniej efektywna.

Kontakt 1:1 z profesjonalistą

Nic nie zastąpi możliwości indywidualnego kontaktu ze specjalistą. Możliwość dopytania o interesujące Cię kwestie, pracy nad własnymi trudnościami, czy uzyskania indywidualnej informacji zwrotnej o postępach jest bezcenna.

Opinie o szkoleniu lub szkole

Warto sięgnąć o opinie o szkole i kursach. Są często umieszczane na stronach internetowych szkół lub jako opinie w mapach Google. Jeśli nadal nie jesteś przekonany, zapytaj na forach poświęconych programowaniu, grupach tematycznych w social mediach czy nawet na LinkedIn.

Przeczytaj jeszcze więcej
FC-partnerem-Microsoft-blog

Future Collars dołącza do Microsoft AI Cloud Partner Program jako Training Services Partner

Status Training Services Partner oznacza, że Future Collars spełnia wymagania Microsoftu i jest uprawnione do prowadzenia oficjalnych szkoleń oraz ścieżek certyfikacyjnych opartych o technologie Microsoft. Partnerstwo to potwierdza wieloletnie doświadczenie organizacji w projektowaniu programów reskillingowych i upskillingowych, odpowiadających na dynamiczne zmiany rynku pracy. Microsoft AI Cloud Partner Program to globalna inicjatywa skupiająca organizacje spełniające najwyższe standardy w zakresie kompetencji technologicznych, jakości szkoleń oraz doświadczenia edukacyjnego. Status Training Future Collars dołącza do Microsoft AI Cloud Partner Program jako Training Services Partner

kosmos-juz-tu-jest

Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

„Każdego dnia korzystamy z technologii kosmicznych ponad 80 razy, nawet o tym nie wiedząc. Satelity stały się niewidzialną infrastrukturą, która napędza światowy biznes.” — powiedziała Justyna Redełkiewicz podczas swojego power speechu na Women in IT Day 2025, wydarzeniu organizowanym przez Future Collars – szkołę kompetencji cyfrowych (20.11) OBEJRZYJ: You Use Space Technology 80 Times a Day & Don’t Even Know It Dane z kosmosu: nowa Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

Cykl AI Blog

Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

Ponad 3,5 tysiąca zł stypendium stażowego oraz darmowy kurs online łączący analizę biznesową z AI — to oferta przygotowana przez Future Collars i Kontraktor Sp. z o.o. dla osób z niepełnosprawnościami. W projekcie „Dyplom i co dalej? Absolwenci z niepełnosprawnościami na rynku pracy”, współfinansowanym ze środków PFRON, uczestnicy mogą zdobyć kompetencje przyszłości i rozpocząć płatny, czteromiesięczny staż w nowoczesnych firmach technologicznych. Szkolenie „Analityk Biznesowy & AI” zostało stworzone z myślą o osobach, które Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

womeninitday-blogarticle

Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

„Technologia rozwija się szybciej niż kiedykolwiek, ale jej przyszłość nadal w ogromnym stopniu zależy od kobiet” – tym zdaniem organizatorzy otwierają tegoroczną edycję Women in IT Day, jednego z najważniejszych międzynarodowych wydarzeń wspierających kobiety w branży technologicznej. Siódma edycja odbędzie się 20 listopada 2025 r., a jej hasło – „Kobiety kształtujące przyszłość technologii” – oddaje wyzwania i ambicje branży na kolejne lata. Women in IT Day Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

54871282037_afb845d178_w

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills Cyfrowe kompetencje to dziś fundament równości i rozwoju – dlatego nie możemy pozostawać bierni. Każdy powinien mieć szansę uczestniczyć w cyfrowej gospodarce – mówi Joanna Pruszyńska-Witkowska, CEO Future Collars. Future Collars – szkoła kompetencji cyfrowych dołącza do grona partnerów inicjatywy PW eSkills, wspieranej przez Ministerstwo Cyfryzacji. Celem współpracy Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Cykl AI Blog (10)

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity Future Collars w rozmowie z Moniką Zawitowską – absolwentką kursu Cybersecurity. Monika przez wiele lat zajmowała się sprzedażą i zarządzaniem relacjami z klientami. Znała każdą technikę negocjacji, potrafiła rozwiązać konflikt zanim zdążył się na dobre rozpocząć – aż w końcu postanowiła spróbować czegoś nowego. Wybrała cyberbezpieczeństwo. Brzmi groźnie? Być może. Ale też niezwykle fascynująco. Jak Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity