Bootcamp Java – kurs w nowej odsłonie!

Autor:
Zespół Future Collars
Bootcamp Java - kurs w nowej odsłonie!

Uczę na platformie już 6 edycję kursu i zauważyłem potrzebę podzielenia kursu na dwa etapy. Pierwszy etap koncentruje się na podstawach, pierwszym kodzie. Po tym etapie wszyscy muszą zaliczyć obowiązkowe zadania, które umożliwią im przejście do drugiego etapu i jednocześnie uprawdopodabniają jego zakończenie.

Drugi etap odzwierciedla środowisko pracy. Będą więc małe zespoły, praca nad projektem, odpowiedzialność nie tylko za swoją część, ale i za zespół.

Te wszystkie zmiany mają na celu ułatwienie absolwentom zmierzenia się z dynamicznie zmieniającym się rynkiem pracy. Dzięki takiemu podziałowi można bez ryzyka wystartować w pierwszym etapie i dołączyć do drugiego kiedy jesteśmy gotowi. W drugą stronę jest podobnie. Jeśli ktoś czuje się na siłach, by od razu robić projekt, to może do niego dołączyć bez wstępu.

Odpowiedzi na pytania o bootcamp Java udziela Piotr, Mentor Bootcampu.

 

Z jakich części składa się bootcamp Java Developer?

Bootcamp Java Developer składa się z dwóch części:
– Java Introduction, który trwa 11 tygodni,
– Java First Project, który trwa 14 tygodni.

 

Czy mogę wykupić tylko jedną część kursu?

Tak, jest możliwość wykupienia tylko jednego z etapów. Bootcamp Java Introduction jest dla osób, które nie miały wcześniej styczności z Javą i chciałyby nauczyć się wszystkiego od podstaw.
Java First Project jest dla osób, które część teoretyczną, znajomość języka oraz narzędzi niezbędnych do pracy programisty mają już za sobą i chciałyby sprawdzić się w pracy projektowej pod okiem doświadczonego Mentora.

 

Czym jest Java Introduction?

Java Introduction to pierwsza cześć bootcampu Java Developer, która ma na celu przekazanie niezbędnej wiedzy na początek drogi z programowaniem. Celem tego etapu jest poznanie składni języka i podstawowych narzędzi programisty, aby w drugim etapie kursant mógł samodzielnie uczestniczyć w projekcie zespołowym.

Kurs nastawiony jest na samodzielną pracę uczestników, bazującą na zadaniach i wskazówkach udzielanych przez Mentorów. Uczestnicy w czasie szkolenia rozwiązują kilkadziesiąt zadań, dzięki którym są w stanie uzyskać wiedzę konieczną do tego, aby przejść do drugiego etapu szkolenia.

Kursanci, w trakcie bootcampu, będą korzystać z tej samej dokumentacji, z której korzysta się pracując w firmach. Pierwszy etap jest bardzo intensywny, ponieważ głęboko wierzymy, że tylko w ten sposób możemy przekazać wystarczającą ilość wiedzy w kilka miesięcy.

 

Ile trwa Java Introduction?

Java Intruduction trwa 11 tygodni w ciągu których odbywają się lekcje na żywo i zadawane są prace domowe. Ich celem jest sprawdzenie wiedzy uczestników kursu.

Jakie tematy są poruszane na Java Introduction?

– GIT, GitHub,
– IDE (IntelliJ),
– Programowanie sieciowe,
– Testowanie oprogramowania, JUnit, Mockito, JUnitParams,
– Programowanie funkcyjne – streamy i lambdy,
– Operacje wejścia wyjścia,
– Programowanie obiektowe,
– Kolekcje oraz typy generyczne,
– Programowanie wielowątkowe, pule wątków, synchronizacja.

Ten etap zawiera ponad 30 zadań które w praktyce weryfikują zdobytą wiedzę. Jeśli chcesz bardziej szczegółowo poznać zakres kursu zapraszamy do pobrania go na naszej stronie.

 

W jaki sposób kończy się pierwszy etap?

Kursanci mają do wyboru dwie możliwości:
– Zakończyć swój udział na pierwszym etapie (wtedy kursant wykupuje tylko dostęp do pierwszej części kursu),
– Przejść do drugiego etapu szkolenia.
Aby to zrobić uczestnik musi zdać egzamin, który zweryfikuje na jakim poziomie znajduje się jego wiedza po pierwszym etapie szkolenia. Wszystkie zadania są oceniane przez Mentorów w formie Pull Requestów. Kursanci przechodzą rygorystyczne Code Review robione przez ludzi z wieloletnią praktyką w dużych i wymagających projektach. To właśnie Mentor prowadzący zadecyduje o tym, czy kursant może przejść do drugiego etapu.

 

Czym jest Java First Project?

Java First Project to druga część kursu Java Developer, która ma na celu przekazanie skondensowanej wiedzy potrzebnej w każdym projekcie. Celem tej części szkolenia jest napisanie aplikacji o produkcyjnej jakości w 3-4 osobowych zespołach.

Kurs nastawiony jest na samodzielną pracę kursantów bazującą na wskazówkach udzielanych przez Mentorów. Kursanci rozwiązują kilkadziesiąt zadań w formie projektu, który jest najważniejszą częścią szkolenia. Od początku do końca zadania, każdy zespól kierowany jest przez doświadczonego Mentora.

Druga część kursu zakłada, że każdy z uczestników zna już podstawy i potrafi pisać proste aplikacje, rozumie programowanie obiektowe i funkcyjne, a pisanie testów nie sprawia już żadnych trudności – tego wszystkiego kursanci uczą się na Java Introduction.

 

Ile trwa Java First Project?

Java First Project trwa 14 tygodni. Każdy z kursantów w 3-4 osobowych zespołach stworzy aplikacje (przykładowo systemu księgowego) z Spring Bootem, serwisami REST’owymi, unit oraz integration testami.

 

Jakie tematy są poruszane na Javie First Project?

Kursanci poznają narzędzia ułatwiające życie każdemu programiście, takie jak Maven, Checkstyle czy Jenkins. Na tym etapie Mentorzy wprowadzą wiedzę z zakresu Springa, Dependency Injection czy wzorców projektowych. Gdy powstanie już prosta struktura projektu z kilkunastoma klasami, porządnymi pakietami i pokaźnym zbiorem testów, Mentorzy wprowadzą REST-a – protokół, który jest podstawowym narzędziem do integracji aplikacji. W czasie trwania projektu kursanci napiszą i przetestują kilka serwisów używających tego narzędzia m.in. RestAssured, Swaggera oraz MockMvc.

Kilka zajęć poświęcimy na tematy mniej techniczne. Będzie to Clean Code – jak pisać czysty, przejrzysty i łatwy w utrzymaniu kod, SOLID, zasady takie jak KISS czy DRY. Kursanci poznają praktyczne metody zarządzania projektami: Waterfall, Agile, Scrum, Kanban, Extreme Programming czy DevOps.

Mentorzy wprowadzą też inne, niezbędne narzędzia jak np. UNIX i jego komendy. Kursanci nauczą się używania bibliotek do logowania (Log4J, SL4J) oraz korzystania z plików konfiguracyjnych
Pod koniec kursu Mentorzy delikatnie podniosą poprzeczkę i ćwiczenia będą mogły stać się nieco trudniejsze. Kursanci zmierzą się zadaniami na poziomie tych w profesjonalnych projektach: implementacja bazy danych – MySQL, Hibernate oraz noSQL – MongoDB.

 

Co na zakończenie II etapu?

Podsumowaniem tego etapu oraz całego kursu jest napisanie przez każdego z kursantów większej funkcjonalności. Może to być np. system powiadomień mailowych do istniejącego projektu. Uczestnicy wciąż będą pracować w 3-4 osobowych grupach. Po zakończeniu drugiego etapu i zdaniu projektów Mentor prowadzący zadecyduje o wyniku zakończenia szkolenia.

Przeczytaj jeszcze więcej
CTO/CIO: mój rozwój

“CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Do debaty “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” zaprosiliśmy gości, którzy opowiedzieli o swojej drodze na najwyższe stanowiska w IT — oni osiągnęli sukces i dzielą się swoimi obserwacjami, co widzieli po drodze, co spowodowało, że dotarli na szczyt i czemu innym się to nie udaje. Rozmowę poprowadziła dr Aleksandra Suchorzewska, wybitna ekspertka, Dyrektor Zarządzająca, Technology Strategy & Advisory Lead w Accenture, a jej gośćmi byli:   Joanna Obstój – Dyrektorka Działu “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

I did it - debata DKKwIT

“I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

Dorota, Izabela i Maja mogą powiedzieć z dumą: I DID IT! Zrobiły to — porzuciły dotychczasowe zawody, by wejść do IT. Wyszły ze strefy komfortu i zaczęły od nowa, ale już teraz wiedzą, że to była doskonała decyzja. Absolwentki bootcampów Future Collars odważnie patrzą w zawodową przyszłość, gotowe na nieustanną naukę i rozwój.  Panel dyskusyjny “I did it!” wśród uczestniczek i uczestników Dnia kariery kobiety w IT  cieszy się szczególnym zainteresowaniem. Nic dziwnego, “I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

40 dyskusji, warsztatów i sesji speed mentoringowych oraz ogromna dawka wiedzy o branży IT – tak przebiegła 3. edycja Dnia Kariery Kobiety w IT

Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Jak kierować swoim rozwojem, żeby odpowiedzieć na wyzwania przyszłości? Jak kształtować swoją karierę? W jakim kierunku się kształcić lub dokształcać, by zapewnić sobie bezpieczeństwo na rynku pracy w perspektywie najbliższych lat? W ramach 3. edycji Dnia kariery kobiety w IT rozmawialiśmy o kompetencjach przyszłości, nie tylko w obszarze STEM (ang. science, technology, engineering, mathematics), o rozwoju kobiet i mężczyzn i o tym, jak się uczyć technologii, by stać się częścią gospodarki cyfrowej. Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Historia Mai, która zaryzykowała i znalazła satysfakcję w branży IT

Podczas krótkiej rozmowy Maja opowiedziała o swoim przebranżowieniu i jego powodach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars pomogło jej w zmianie życia zawodowego. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi świata IT.   Zobacz nagranie:

Historia Doroty, która od zawsze interesuje się technologią i postawiła na rozwój swoich kompetencji

Podczas rozmowy Dorota opowiedziała o swoich zainteresowaniach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o roli Future Collars w jej życiu zawodowym. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT. Zobacz nagranie:

Absolwenci: Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Podczas krótkiego wywiadu Izabela opowiedziała o historii swojego przebranżowienia, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars przyczyniło się do znalezienia przez nią pracy. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT.   Zobacz nagranie: