Future Collars i Amazon Web Services łączą siły, aby zainspirować polską młodzież do rozpoczęcia kariery w sektorze IT

Autor:
Zespół Future Collars
AWS GetIT wprowadza uczniów szkół w całej Polsce do chmury obliczeniowej, zwiększając dostęp do edukacji w zakresie umiejętności cyfrowych.
Future Collars i Amazon Web Services łączą siły

Szkoła kompetencji cyfrowych Future Collars rozpoczyna współpracę z programem Amazon Web Services (AWS) GetIT. Inicjatywa ta ma na celu zaznajomienie uczniów w Polsce, w wieku 12-14 lat – szczególnie dziewcząt oraz przedstawicieli społeczności niedostatecznie reprezentowanych – z umiejętnościami związanymi z chmurą obliczeniową. Projekt aspiruje do zainspirowania młodzieży do rozważenia kariery w branżach STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka).

Program AWS GetIT będzie realizowany przez cały rok szkolny 2023/2024, edukując uczniów w zakresie technologii przetwarzania w chmurze i zapraszając ich do wspólnej pracy w małych zespołach nad zaprojektowaniem aplikacji rozwiązującej rzeczywisty problem, z którym boryka się ich szkoła lub społeczność.

Znaczenie różnorodności w sektorze STEM

Wg raportu Pew Research Center, mimo nierównomiernego postępu w promowaniu różnorodności płciowej, rasowej i etnicznej na stanowiskach związanych z naukami ścisłymi, technologią, inżynierią i matematyką (STEM), dążenie do zwiększenia różnorodności w tych dziedzinach wciąż pozostaje priorytetem. Obecnie tylko 9% pracowników branży STEM to osoby czarnoskóre, 8% to Latynosi, a kobiety stanowią zaledwie 25% specjalistów w dziedzinie informatyki.

Future Collars i AWS GetIT wspólnie kreują inkluzywny, zróżnicowany globalny nurt nowych talentów w dziedzinie chmurowej, motywując i angażując młodych ludzi, dla których ten projekt może być wyjątkową okazją do zdobycia edukacji w zakresie kompetencji cyfrowych.

 

Kompetencje przyszłości z AWS GetIT

W ramach programu AWS GetIT uczniowie zagłębiają się w problematykę środowiskową i społeczną, pracując zespołowo nad wykreowaniem i rozplanowaniem aplikacji, która adresowałaby problemy występujące w ich społecznościach. Podczas realizacji projektu uczą się fundamentów pracy w chmurze oraz zasad projektowania, sprawdzają realność swoich koncepcji, tworzą scenariusze użytkowania i stosują metody badawcze gwarantujące wykonalność ich pomysłów. Dzięki tej inicjatywie uczniowie mają okazję zdobyć doświadczenie w pracy grupowej, zyskać pewność siebie oraz odkryć technologię jako perspektywiczne pole do rozwoju zawodowego.

Specjaliści z obszaru technologii, reprezentujący grupy społeczne, które historycznie były niedostatecznie reprezentowane, zarówno z zespołów Amazon i AWS, jak i ich klientów, pełnią rolę Ambasadorów AWS GetIT. Są oni odpowiedzialni za prezentację programu oraz konkursu AWS GetIT uczniom, pomagając im zrozumieć, jak za pomocą technologii można rozwiązywać realne problemy.

Dzięki wprowadzeniu Ambasadorów AWS GetIT, program oferuje szkołom możliwość zaprezentowania uczniom pozytywnych wzorców do naśladowania. To z kolei pomaga młodym ludziom zrozumieć różnorodność ścieżek kariery w branży technologicznej, oraz poznać konstruktywny wpływ, jaki osoby z grup historycznie niedostatecznie reprezentowanych mogą wywierać na ten sektor.

Inicjatywy skoncentrowane na przekwalifikowaniach i podnoszeniu kompetencji przenoszą się poza ramy zwykłych programów szkoleniowych; dla młodzieży stają się one źródłem inspiracji i otwierają drzwi do satysfakcjonującej ścieżki zawodowej. Poprzez nasze partnerstwo z AWS GetIT pragniemy zbudować środowisko, które sprzyjać będzie wielkim marzeniom każdego ucznia i da solidne podstawy do ich realizacji – zaznaczyła Joanna Pruszyńska-Witkowska, VC CEO Future Collars

Dzięki realizacji programu AWS GetIT, firma ma ambicję wykształcić młodzież, przygotowując ją do stania się przyszłymi liderami w sektorze technologicznym.
Future Collars aktywnie działa na rzecz zwiększenia rozpoznawalności programu AWS GetIT w edukacyjnych instytucjach na terenie całej Polski. AWS GetIT stanowi jeden z wielu sposobów, w jaki AWS pragnie zainspirować i przygotować kolejne pokolenia do zostania liderami w branży technologicznej, zachęcając je do rozważenia ścieżki zawodowej związanej z dziedzinami STEM.

Więcej informacji na temat AWS GetIT można znaleźć na stronie https://aws.amazon.com/education/aws-getit/

 

***
Future Collars to dynamicznie rozwijająca się szkoła programowania oraz miejsce, gdzie można zdobyć kluczowe kompetencje cyfrowe. Proponuje nowoczesną metodologię nauczania, kierując swoją ofertę zarówno do osób, które planują zmianę ścieżki zawodowej i zainteresowane są wejściem w świat technologii informatycznych, jak i do przedsiębiorstw poszukujących efektywnych rozwiązań w dziedzinie przekwalifikowania oraz podnoszenia kwalifikacji swojej kadry.

Propozycja edukacyjna Future Collars jest nieustannie aktualizowana, tak aby spełniać bieżące wymogi rynku pracy i sektora IT. W chwili obecnej portfolio szkoły obejmuje 14 różnorodnych kursów, zapewniających gruntowne przygotowanie w obszarach takich jak różne języki programowania, projektowanie UX, zarządzanie projektami czy Business Intelligence, zapewniając tym samym kompleksowe podejście do nauki i rozwoju w branży IT.

#FutureCollars #AWSGetIT #EdukacjaSTEM #TechnologiaPrzyszłości #Innowacje #RóżnorodnośćWSTEM #ChmuraObliczeniowa #MłodziLiderzy #BudowaniePrzyszłości

Przeczytaj jeszcze więcej
kosmos-juz-tu-jest

Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

„Każdego dnia korzystamy z technologii kosmicznych ponad 80 razy, nawet o tym nie wiedząc. Satelity stały się niewidzialną infrastrukturą, która napędza światowy biznes.” — powiedziała Justyna Redełkiewicz podczas swojego power speechu na Women in IT Day 2025, wydarzeniu organizowanym przez Future Collars – szkołę kompetencji cyfrowych (20.11) OBEJRZYJ: You Use Space Technology 80 Times a Day & Don’t Even Know It Dane z kosmosu: nowa Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

Cykl AI Blog

Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

Ponad 3,5 tysiąca zł stypendium stażowego oraz darmowy kurs online łączący analizę biznesową z AI — to oferta przygotowana przez Future Collars i Kontraktor Sp. z o.o. dla osób z niepełnosprawnościami. W projekcie „Dyplom i co dalej? Absolwenci z niepełnosprawnościami na rynku pracy”, współfinansowanym ze środków PFRON, uczestnicy mogą zdobyć kompetencje przyszłości i rozpocząć płatny, czteromiesięczny staż w nowoczesnych firmach technologicznych. Szkolenie „Analityk Biznesowy & AI” zostało stworzone z myślą o osobach, które Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

womeninitday-blogarticle

Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

„Technologia rozwija się szybciej niż kiedykolwiek, ale jej przyszłość nadal w ogromnym stopniu zależy od kobiet” – tym zdaniem organizatorzy otwierają tegoroczną edycję Women in IT Day, jednego z najważniejszych międzynarodowych wydarzeń wspierających kobiety w branży technologicznej. Siódma edycja odbędzie się 20 listopada 2025 r., a jej hasło – „Kobiety kształtujące przyszłość technologii” – oddaje wyzwania i ambicje branży na kolejne lata. Women in IT Day Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

54871282037_afb845d178_w

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills Cyfrowe kompetencje to dziś fundament równości i rozwoju – dlatego nie możemy pozostawać bierni. Każdy powinien mieć szansę uczestniczyć w cyfrowej gospodarce – mówi Joanna Pruszyńska-Witkowska, CEO Future Collars. Future Collars – szkoła kompetencji cyfrowych dołącza do grona partnerów inicjatywy PW eSkills, wspieranej przez Ministerstwo Cyfryzacji. Celem współpracy Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Cykl AI Blog (10)

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity Future Collars w rozmowie z Moniką Zawitowską – absolwentką kursu Cybersecurity. Monika przez wiele lat zajmowała się sprzedażą i zarządzaniem relacjami z klientami. Znała każdą technikę negocjacji, potrafiła rozwiązać konflikt zanim zdążył się na dobre rozpocząć – aż w końcu postanowiła spróbować czegoś nowego. Wybrała cyberbezpieczeństwo. Brzmi groźnie? Być może. Ale też niezwykle fascynująco. Jak Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

I did it, Iwona Dregar (5)

Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger

Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger O bohaterce: Iwona Dreger – absolwentka kierunku humanistycznego, z doświadczeniem w sprzedaży i analizie danych. Dziś łączy swoje kompetencje z wiedzą zdobytą na kursach Future Collars, rozwijając umiejętności w obszarze analityki i programowania. Future Collars: Skąd wzięła się potrzeba zdobycia nowych kompetencji? Iwona Dreger: Potrzeba zdobycia nowych kompetencji jest umotywowana wieloma czynnikami. Pierwszy wiąże się z obserwacją zmian Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger