Julia, Junior Java Developer, szczęśliwa absolwentka Future Collars Polska

Autor:
Zespół Future Collars
Julia, Junior Java Developer, szczęśliwa absolwentka Future Collars Polska

„Kupcie sobie parę paczek naprawdę dobrej kawy, zróbcie porządek w swoim kalendarzu i do nauki!” – poleca Julia, Junior Java Developer, absolwentka Future Collars Polska.

Julio, wzięłaś udział w pierwszej, debiutanckiej edycji Bootcampu Java Master Mentor. Co robiłaś przed podjęciem decyzji o zmianie w karierze zawodowej?

2 lata pracowałam w dziale obsługi klienta, przez ostatni rok pracowałam w marketingu. Obecnie zaczynam pracę jako Junior Java Developer.

 

Czemu zdecydowałaś się na bootcamp w Future Collars Polska?

Po pierwszym semestrze studiów podyplomowych złapałam się na tym, że nie dostałam żadnej wiedzy praktycznej z programowania. W tym momencie zaczęłam szukać dodatkowych kursów. Niestety wszystkie oferty na rynku wymagały dostosowania całego życia do nauki. Miałam do wyboru albo rzucić pracę i od 9 do 17 uczyć się w szkole, albo zostać w pracy (9 do 17) i uczyć się programowania w trybie wieczorowym od 17:30 do 22 + nauka samodzielna. Nie wiem, ile ludzie wybierający drugie rozwiązanie mają godzin w dobie :). Żadna z wymienionych opcji mi nie pasowała, bo nie mogłam sobie pozwolić na rezygnację z etatu, więc musiałam znaleźć jakąś alternatywę. Po jakimś czasie trafiłam w wynikach wyszukiwań na stronę Future Collars Polska i wypełniłam formularz. Dostałam ofertę kursu, w której 99% to praktyka, plus cena przyjemnie się różniła od konkurencji na rynku, więc zdecydowałam się w ten sam dzień.

 

Co podczas kursu było dla Ciebie największym wyzwaniem?

Tempo kursu było bardzo intensywne – to, czego się uczyłam na studiach podyplomowych przez rok przerobiliśmy w 3 tygodnie. Mieliśmy sporo rzeczy do nauczenia się, dużo zadań do zrobienia po każdym tygodniu. W końcu był to kurs intensywny. Czasami miałam chwile, kiedy brakowało mi cierpliwości, żeby napisać jakiś kawałek kodu. Ale bardzo się cieszę, że pracowaliśmy w grupach i miałam wyrzuty sumienia, że jeżeli teraz nie zrobię swojej części, to cała grupa stanie w miejscu. Jednak zawsze mogłam liczyć na pomoc.

 

Co wspominasz najlepiej z tych 4 miesięcy intensywnej nauki?

Zdecydowanie wsparcie mentorów! Nie wiem, skąd oni mają tyle cierpliwości, ale gdy by nie oni, to napewno nie mielibyśmy wszyscy tyle wiedzy, ile mamy dzisiaj. Zajęcia nigdy nie były nudne, na Slacku zawsze było wsparcie i humor, no i miałam przyjemność trafić do bardzo fajnej grupy. Czy nauka w trybie online sprawdziła się w Twoim przypadku? Tak, jak najbardziej! To zdecydowania najlepsza forma nauki dla osób, które mają jeszcze jakieś obowiązki oprócz szkoły. Wiedziałam, że po pracy mam czas, żeby skoczyć gdzieś przed zajęciami albo mogłam wrócić do domu, ugotować obiad i na spokojnie usiąść się z kawką do nauki :) Po zajęciach miałam czas na konsultację z mentorami, omówienie zadań z kolegami z grupy oraz zrobienie zadania domowego. Fajne też było to, że będąc za granicą mogłam poświęcić 1,5 godzinki na zajęcia i nie musiałam później nadrabiać zaległości. Czy poświęcanie 3 godzin dziennie na naukę było dla Ciebie dużym wyzwaniem? 3 godziny dziennie na pewno nie były dla mnie wyzwaniem. Zadania, które robiliśmy były bardzo ciekawe i kiedy po jakimś czasie pisania kodu on działał – ile to przynosi radości :) . Kiedy miałam dni wolne, to byłam w stanie cały dzień poświecić na naukę.

 

Jakie masz plany na najbliższą przyszłość? Czy myślisz o dalszym rozwoju w zakresie programowania?

Niedawno dowiedziałam się, że kontynuuję swoją przygodę związaną z Javą w jednym z zagranicznych banków – dostałam pracę jako młodszy programista w Warszawie. Co poradziłabyś innym kursantom, którzy wahają się przed podjęciem decyzji o rozpoczęciu nauki na bootcampie? Kupcie sobie pare paczek naprawdę dobrej kawy, zróbcie porządek w swoim kalendarzu i do nauki! Jeżeli rzeczywiście chcecie się nauczyć prawdziwego programowania – to jest kurs dla was. Wiedzę, którą wyniesiecie z tego kursu, nie znajdziecie w żadnych samouczkach.

Przeczytaj jeszcze więcej
CTO/CIO: mój rozwój

“CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Do debaty “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” zaprosiliśmy gości, którzy opowiedzieli o swojej drodze na najwyższe stanowiska w IT — oni osiągnęli sukces i dzielą się swoimi obserwacjami, co widzieli po drodze, co spowodowało, że dotarli na szczyt i czemu innym się to nie udaje. Rozmowę poprowadziła dr Aleksandra Suchorzewska, wybitna ekspertka, Dyrektor Zarządzająca, Technology Strategy & Advisory Lead w Accenture, a jej gośćmi byli:   Joanna Obstój – Dyrektorka Działu “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

I did it - debata DKKwIT

“I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

Dorota, Izabela i Maja mogą powiedzieć z dumą: I DID IT! Zrobiły to — porzuciły dotychczasowe zawody, by wejść do IT. Wyszły ze strefy komfortu i zaczęły od nowa, ale już teraz wiedzą, że to była doskonała decyzja. Absolwentki bootcampów Future Collars odważnie patrzą w zawodową przyszłość, gotowe na nieustanną naukę i rozwój.  Panel dyskusyjny “I did it!” wśród uczestniczek i uczestników Dnia kariery kobiety w IT  cieszy się szczególnym zainteresowaniem. Nic dziwnego, “I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

40 dyskusji, warsztatów i sesji speed mentoringowych oraz ogromna dawka wiedzy o branży IT – tak przebiegła 3. edycja Dnia Kariery Kobiety w IT

Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Jak kierować swoim rozwojem, żeby odpowiedzieć na wyzwania przyszłości? Jak kształtować swoją karierę? W jakim kierunku się kształcić lub dokształcać, by zapewnić sobie bezpieczeństwo na rynku pracy w perspektywie najbliższych lat? W ramach 3. edycji Dnia kariery kobiety w IT rozmawialiśmy o kompetencjach przyszłości, nie tylko w obszarze STEM (ang. science, technology, engineering, mathematics), o rozwoju kobiet i mężczyzn i o tym, jak się uczyć technologii, by stać się częścią gospodarki cyfrowej. Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Historia Mai, która zaryzykowała i znalazła satysfakcję w branży IT

Podczas krótkiej rozmowy Maja opowiedziała o swoim przebranżowieniu i jego powodach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars pomogło jej w zmianie życia zawodowego. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi świata IT.   Zobacz nagranie:

Historia Doroty, która od zawsze interesuje się technologią i postawiła na rozwój swoich kompetencji

Podczas rozmowy Dorota opowiedziała o swoich zainteresowaniach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o roli Future Collars w jej życiu zawodowym. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT. Zobacz nagranie:

Absolwenci: Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Podczas krótkiego wywiadu Izabela opowiedziała o historii swojego przebranżowienia, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars przyczyniło się do znalezienia przez nią pracy. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT.   Zobacz nagranie: