Reskilling i upskilling na rynku pracy: kluczowe trendy i wyzwania dla firm

Autor:
Zespół Future Collars
Wg raportu Światowego Forum Ekonomicznego Future of Work, aż 44% indywidualnych umiejętności staje się przestarzałych w wyniku postępu technologicznego. Zmiany te są widoczne na rynku pracy, ale wiele firm nie zdaje sobie jeszcze sprawy z ich wagi. Jakie są przyczyny tego braku świadomości? Czy firmy dostrzegają znaczenie podnoszenia kwalifikacji w erze postępu technologicznego? Jak zapobiec brakowi świadomości i utrzymać talenty w organizacji? m.in na te pytania odpowiadały Karina Popieluch i Anna Wróbel, członkinie rady programowej ds. reskillingu powołanej przez ośrodek ThinkTank oraz Future Collars - szkołę kompetencji cyfrowych - w rozmowie z Jakubem Sito w programie Reskill RoadMap
Reskilling i upskilling na rynku pracy: kluczowe trendy i wyzwania dla firm

OGLĄDAJ WIDEO: RESKILL ROADMAP: rozmowy nt. reskillingu. odc.2

Wyzwania związane z brakiem świadomości

Często firmy skupiają się na krótkoterminowych celach i przyzwyczajone są do poszukiwania odpowiednich umiejętności na rynku.

- Często firmy skupiają się na krótkoterminowych celach i przyzwyczajone są do poszukiwania odpowiednich umiejętności na rynku. Jednak ostatnie lata, zwłaszcza okres pandemii, pokazały, że brakuje pewnych kompetencji technologicznych nawet na polskim rynku pracy. Z tego powodu temat reskillingu i upskillingu powinien zająć wyższe miejsce na agendzie przedsiębiorstw - zauważa Anna Wróbel, ekspertka ds. transformacji organizacji

- Oprócz zmieniającego się środowiska, zmienia się również świadomość i oczekiwania pracowników. Kariery już nie są jedynie kwestią osiągania biznesowych celów, ale także zapewniania zaangażowania i dobrego samopoczucia pracowników. Właśnie dlatego coraz trudniejsze staje się odpowiednie połączenie tych dwóch aspektów - dodaje Karina Popieluch, ekspertka HR

 

Rola reskillingu i upskillingu w utrzymaniu talentów

Ważne jest zrozumienie, że reskilling i upskilling to inwestycja zarówno dla pracowników, którzy zyskują nowe umiejętności i lepsze szanse rozwoju, jak i dla firm, które zyskują bardziej elastyczną i kompetentną kadrę. W zglobalizowanym i dynamicznym świecie pracy, zdolność do adaptacji i nauki na bieżąco staje się kluczowa dla sukcesu. W kontekście utrzymania talentów w organizacji, reskilling i upskilling odgrywają kluczową rolę.

Zdolność do ciągłego uczenia się powinna być wspierana już na etapie edukacji podstawowej i licealnej.

Niezbędne jest wprowadzenie zmian w systemie edukacji, które pozwolą na wykształcenie mindsetu gotowego na adaptację i doskonalenie umiejętności w dynamicznym środowisku pracy - komentuje Jakub Sito.

Anna Wróbel przypomina, że około 80% pracowników już znajduje się na rynku pracy i ukończyło edukację obowiązkową lub dodatkową, taką jak studia uniwersyteckie. Dlatego niezależnie od zmian w systemie edukacji, konieczne jest skoncentrowanie się na aktualnych pracownikach i zaspokojenie ich potrzeb związanych z reskillingiem i upskillingiem.

 

Rola edukacji w reskillingu i upskillingu

Karina Popieluch podkreśla, że mimo istniejących szkół, które uczą krytycznego myślenia i weryfikacji informacji, istnieje potrzeba rozwijania tych umiejętności na większą skalę. Właśnie dlatego edukacja odgrywa kluczową rolę w procesie reskillingu i upskillingu pracowników.

Firmy mogą inwestować w programy szkoleniowe i rozwój umiejętności swoich pracowników.
Mogą to być zarówno szkolenia wewnętrzne, prowadzone przez doświadczonych pracowników lub ekspertów z zewnątrz, jak i szkolenia zewnętrzne, które mogą być dostępne online lub w tradycyjnej formie. Istnieje również wiele platform e-learningowych, które oferują kursy i materiały szkoleniowe w różnych dziedzinach.

Programy reskillingowe i upskillingowe powinny być dostosowane do indywidualnych potrzeb pracowników.

Należy wziąć pod uwagę ich obecne umiejętności, zainteresowania i cele zawodowe, aby zapewnić im optymalne wsparcie i rozwój. Indywidualizacja procesu reskillingu i upskillingu może pomóc pracownikom w szybszym i bardziej efektywnym nabywaniu nowych umiejętności.

Ważne jest również, aby zapewnić pracownikom możliwość praktycznego zastosowania nowych umiejętności.

Nie wystarczy tylko zdobyć teoretyczną wiedzę - trzeba ją również przenieść w praktykę i rozwijać umiejętności poprzez rzeczywiste projekty i zadania. To pozwoli pracownikom na nabranie pewności siebie i zdobycie doświadczenia w konkretnych obszarach.

 

Współpraca zewnętrzna i partnerstwa

Firmy mogą również rozważyć nawiązanie współpracy z zewnętrznymi partnerami, takimi jak uczelnie, centra szkoleniowe czy organizacje branżowe. Partnerstwa takie mogą umożliwić dostęp do specjalistycznej wiedzy i umiejętności, które są istotne dla danej branży lub obszaru działań firmy.

Współpraca z uczelniami może obejmować prowadzenie programów stażowych lub praktyk dla studentów.

To daje im możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia w odpowiednim środowisku i jednocześnie pozwala firmie identyfikować potencjalnych przyszłych pracowników i rozwijać ich umiejętności zgodnie z własnymi potrzebami.

Partnerstwa z organizacjami branżowymi mogą pomóc firmie w śledzeniu i dostosowywaniu się do najnowszych trendów i zmian w danej dziedzinie.
Te organizacje często oferują szkolenia, warsztaty i konferencje, które umożliwiają pracownikom kontynuowanie swojego rozwoju zawodowego i pozostanie na bieżąco z najnowszymi osiągnięciami i technologiami.

Reskilling i upskilling pracowników są nieodłącznymi elementami w dynamicznym środowisku biznesowym. Firmy powinny inwestować w edukację i rozwój umiejętności swoich pracowników, dostosowując programy szkoleniowe do indywidualnych potrzeb i współpracując z zewnętrznymi partnerami. To pozwoli na utrzymanie konkurencyjności firmy, rozwój pracowników i adaptację do zmian na rynku pracy.

 

***
Karina Popieluch – Senior HR Expert, Key Note Speaker, Author, Founder KaiZen HR & KaiZen IT, HRBP Programme Director and MBA Lecturer in Akademia Leona Kozmińskiego

Anna Wróbel – Ekspertka ds. transformacji organizacji, zarządzania kapitałem ludzkim, oraz efektywności zespołów z ponad 20-letnim doświadczeniem w rolach zarządczych i doradczych. Ostatnio była członkinią Executive Team odpowiedzialną za obszar People and Culture w Grupie Allegro.

 

***
#ReskillRoadMap to cykl wideo rozmów z członkami rady programowej ds. reskillingu https://lnkd.in/dsred3nV powołanej przez ośrodek ThinkTank oraz Future Collars - szkołę programowania i kompetencji cyfrowych

 

***
Future Collars to wiodąca szkoła kompetencji cyfrowych, specjalizująca się w reskillingu i upskillingu pracowników. Szkoła oferuje kursy online z zakresu programowania i testowania oprogramowania, zapewniając praktyczne umiejętności i wsparcie w znalezieniu pracy.
Więcej informacji o ofercie Future Collars można znaleźć na stronie internetowej: https://futurecollars.com/

Przeczytaj jeszcze więcej
kosmos-juz-tu-jest

Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

„Każdego dnia korzystamy z technologii kosmicznych ponad 80 razy, nawet o tym nie wiedząc. Satelity stały się niewidzialną infrastrukturą, która napędza światowy biznes.” — powiedziała Justyna Redełkiewicz podczas swojego power speechu na Women in IT Day 2025, wydarzeniu organizowanym przez Future Collars – szkołę kompetencji cyfrowych (20.11) OBEJRZYJ: You Use Space Technology 80 Times a Day & Don’t Even Know It Dane z kosmosu: nowa Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

Cykl AI Blog

Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

Ponad 3,5 tysiąca zł stypendium stażowego oraz darmowy kurs online łączący analizę biznesową z AI — to oferta przygotowana przez Future Collars i Kontraktor Sp. z o.o. dla osób z niepełnosprawnościami. W projekcie „Dyplom i co dalej? Absolwenci z niepełnosprawnościami na rynku pracy”, współfinansowanym ze środków PFRON, uczestnicy mogą zdobyć kompetencje przyszłości i rozpocząć płatny, czteromiesięczny staż w nowoczesnych firmach technologicznych. Szkolenie „Analityk Biznesowy & AI” zostało stworzone z myślą o osobach, które Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

womeninitday-blogarticle

Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

„Technologia rozwija się szybciej niż kiedykolwiek, ale jej przyszłość nadal w ogromnym stopniu zależy od kobiet” – tym zdaniem organizatorzy otwierają tegoroczną edycję Women in IT Day, jednego z najważniejszych międzynarodowych wydarzeń wspierających kobiety w branży technologicznej. Siódma edycja odbędzie się 20 listopada 2025 r., a jej hasło – „Kobiety kształtujące przyszłość technologii” – oddaje wyzwania i ambicje branży na kolejne lata. Women in IT Day Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

54871282037_afb845d178_w

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills Cyfrowe kompetencje to dziś fundament równości i rozwoju – dlatego nie możemy pozostawać bierni. Każdy powinien mieć szansę uczestniczyć w cyfrowej gospodarce – mówi Joanna Pruszyńska-Witkowska, CEO Future Collars. Future Collars – szkoła kompetencji cyfrowych dołącza do grona partnerów inicjatywy PW eSkills, wspieranej przez Ministerstwo Cyfryzacji. Celem współpracy Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Cykl AI Blog (10)

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity Future Collars w rozmowie z Moniką Zawitowską – absolwentką kursu Cybersecurity. Monika przez wiele lat zajmowała się sprzedażą i zarządzaniem relacjami z klientami. Znała każdą technikę negocjacji, potrafiła rozwiązać konflikt zanim zdążył się na dobre rozpocząć – aż w końcu postanowiła spróbować czegoś nowego. Wybrała cyberbezpieczeństwo. Brzmi groźnie? Być może. Ale też niezwykle fascynująco. Jak Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

I did it, Iwona Dregar (5)

Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger

Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger O bohaterce: Iwona Dreger – absolwentka kierunku humanistycznego, z doświadczeniem w sprzedaży i analizie danych. Dziś łączy swoje kompetencje z wiedzą zdobytą na kursach Future Collars, rozwijając umiejętności w obszarze analityki i programowania. Future Collars: Skąd wzięła się potrzeba zdobycia nowych kompetencji? Iwona Dreger: Potrzeba zdobycia nowych kompetencji jest umotywowana wieloma czynnikami. Pierwszy wiąże się z obserwacją zmian Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger