Zagadki – poświąteczny trening myślenia, by łatwiej wrócić do nauki i pracy

Autor:
Zespół Future Collars

Brzuchy pełne po świętach? Czy wiesz, że mózg to najbardziej kaloriożerna część ciała? Dziś zapraszamy Cię do spalenia nadprogramowych, świątecznych kalorii i rozruszania szarych komórek.
Rozwiąż nasze poświąteczne zagadki logiczne, odpręż się i przekonaj, że to nie takie trudne, bowiem już wkrótce może okazać się, że logiczna zabawa stanie się Twoim nowym zajęciem na etacie.

Zagadki zaczniemy od czegoś prostego:

Prezenty dla rodzeństwa

Jaś pisząc list do Świętego Mikołaja poprosił również o prezenty dla swojego rodzeństwa. W liście napisał: „każda z moich trzech sióstr ma dokładnie dwóch braci”. I teraz Mikołaj się zastanawia….Ile dzieci liczy całe rodzeństwo? A Tobie Mikołaj przyniósł wymarzone prezenty?

 

Teraz wyższy poziom wtajemniczenia w elfie sprawy:

Elfy w pocie czoła przygotowywały prezenty, aby wszyscy otrzymali je na czas. Dzięki ich sprawnej pracy liczba prezentów w worku, który ma zabrać ze sobą Święty Mikołaj podwaja się co minutę. W południe worek był pełny. O której worek był w połowie pusty?

Zadanie nie jest takie proste, ale dla Ciebie to na pewno łatwizna!

 

Świąteczne zadanie rodem z bootcampu programowania

Od początku grudnia elfy biegają po fabryce zabawek i szykują prezenty, ale Mikołaj ma problem: nie potrafi odróżnić od siebie swoich pomocników – wszystkie elfy wyglądają podobnie! Wymyślił więc specjalny system. Każdemu z elfów naszywa na sweter konkretną liczbę, aby już nigdy się nie pomylić. Jaka będzie kolejna liczba nadana następnemu elfowi?

1, 2, 4, 7, 8, 11, 14, 16, 17, 19, 22, 26, 28, 29, 41, 44

Powyższe zadania pojawiły się w świątecznej grze na naszym fanpage, więc prawdopodobnie znasz już do nich odpowiedzi (znajdziesz je również na końcu strony). Zadania tego typu to codzienność w pracy programisty. Jeśli lubisz zajmować się takimi problemami, rozwiązywać zagadki i stawiać sobie wyzwania – zastanów się, czy nie warto zacząć zajmować się tym profesjonalnie i zarabiać na tym pieniądze!

 

Zagadki podczas rozmowy o pracę

Zagadki często pojawiają się również podczas rozmów rekrutacyjnych na stanowiska wymagające logicznego myślenia. Zobacz co może Cię spotkać podczas rozmów o pracę w IT:

 

„Ile piłek do koszykówki zmieści się w pokoju, w którym prowadzona jest rozmowa kwalifikacyjna?”.

Nie jest to trudne zadanie jeśli znasz wymiary tego pokoju i piłki do koszykówki. Można jednak znaleźć bardziej kreatywną odpowiedź i na tę kreatywność właśnie czeka rekruter. Weź kartkę papieru napisz na niej  dowolną liczbę (np. tysiąc piłek do koszykówki) i tym samym rozwiążesz problem. Przychodzą Ci do głowy inne sposoby rozwiązania tego problemu?

 

Dlaczego studzienki ściekowe są okrągłe? Tu odpowiedzi też jest kilka, np. żeby łatwiej było zamknąć zasuwę, żeby łatwiej wszedł do niej kanalarz i podobne. Ilość odpowiedzi zależy od Twojej wyobraźni!

Plan na porażkę

Ile jest na całym świecie stroicieli do fortepianu? 

Nikt nie będzie wymagał od Ciebie znajomości danych statystycznych, ale pokazania toku myślenia lub przebiegłości. Możesz powiedzieć, że jest ich tylu ilu wymaga rynek, lub przyjąć jakąś wartość oznaczającą liczbę fortepianów, określić jak często taki stroiciel zajmuje się fortepianem i kontynuować swoje obliczenia na podstawie przyjętych założeń. Warto myśleć nieszablonowo i wykazać się odwagą w podejmowaniu wyzwań, również tych logicznych :)

Spodobały Ci się nasze logiczne wyzwania? Chcesz więcej? Zapisz się na kurs programowania z mentorem i zacznij zarabiać na rozwiązywaniu podobnych problemów! Dzięki różnym formom dofinansowania możesz zdobyć nowy zawód już za 180zł/mc. Zrób sobie prezent na Nowy Rok :)

Widzieliście już pytanie rekrutacyjne, które zadał Mentor Maciek na ostatnim webinarze?

 

Odpowiedzi

  1. 5
  2. 11:59
  3. Wypiszmy ciąg liczb, których brakuje w zadaniu:3, 5, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 18, 20, 21, 23, 24, 25, 27, 30, 31, 32, 33, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 42, 43. Możemy zauważyć że nasz ciąg zawiera liczby: podzielne przez 3, podzielne przez 5, zawierające cyfrę 3, zawierające cyfrę 5. Dlatego następną liczbą ciągu może być liczba 46.
Przeczytaj jeszcze więcej
CTO/CIO: mój rozwój

“CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Do debaty “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” zaprosiliśmy gości, którzy opowiedzieli o swojej drodze na najwyższe stanowiska w IT — oni osiągnęli sukces i dzielą się swoimi obserwacjami, co widzieli po drodze, co spowodowało, że dotarli na szczyt i czemu innym się to nie udaje. Rozmowę poprowadziła dr Aleksandra Suchorzewska, wybitna ekspertka, Dyrektor Zarządzająca, Technology Strategy & Advisory Lead w Accenture, a jej gośćmi byli:   Joanna Obstój – Dyrektorka Działu “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

I did it - debata DKKwIT

“I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

Dorota, Izabela i Maja mogą powiedzieć z dumą: I DID IT! Zrobiły to — porzuciły dotychczasowe zawody, by wejść do IT. Wyszły ze strefy komfortu i zaczęły od nowa, ale już teraz wiedzą, że to była doskonała decyzja. Absolwentki bootcampów Future Collars odważnie patrzą w zawodową przyszłość, gotowe na nieustanną naukę i rozwój.  Panel dyskusyjny “I did it!” wśród uczestniczek i uczestników Dnia kariery kobiety w IT  cieszy się szczególnym zainteresowaniem. Nic dziwnego, “I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

40 dyskusji, warsztatów i sesji speed mentoringowych oraz ogromna dawka wiedzy o branży IT – tak przebiegła 3. edycja Dnia Kariery Kobiety w IT

Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Jak kierować swoim rozwojem, żeby odpowiedzieć na wyzwania przyszłości? Jak kształtować swoją karierę? W jakim kierunku się kształcić lub dokształcać, by zapewnić sobie bezpieczeństwo na rynku pracy w perspektywie najbliższych lat? W ramach 3. edycji Dnia kariery kobiety w IT rozmawialiśmy o kompetencjach przyszłości, nie tylko w obszarze STEM (ang. science, technology, engineering, mathematics), o rozwoju kobiet i mężczyzn i o tym, jak się uczyć technologii, by stać się częścią gospodarki cyfrowej. Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Historia Mai, która zaryzykowała i znalazła satysfakcję w branży IT

Podczas krótkiej rozmowy Maja opowiedziała o swoim przebranżowieniu i jego powodach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars pomogło jej w zmianie życia zawodowego. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi świata IT.   Zobacz nagranie:

Historia Doroty, która od zawsze interesuje się technologią i postawiła na rozwój swoich kompetencji

Podczas rozmowy Dorota opowiedziała o swoich zainteresowaniach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o roli Future Collars w jej życiu zawodowym. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT. Zobacz nagranie:

Absolwenci: Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Podczas krótkiego wywiadu Izabela opowiedziała o historii swojego przebranżowienia, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars przyczyniło się do znalezienia przez nią pracy. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT.   Zobacz nagranie: