Godzina kodowania dziennie – o systematycznej nauce słów kilka

Autor:
Zespół Future Collars

Zmienia się podejście do pracy i rozwoju. Coraz więcej współczesnych zawodów wymaga od nas ciągłego poszerzania kompetencji. Chcąc nadążyć za zmieniającym się rynkiem pracy, chodzimy na kursy i pozyskujemy nowe umiejętności. Ucząc się programowania musimy być gotowi na naukę przez całe życie – ta branża zmienia się tak szybko, jak żadna inna.

Ale jest też dobra wiadomość: systematyczność da się wypracować! Wystarczy zacząć od planu zakładającego godzinne kodowanie dziennie, by każdego dnia widzieć efekty swojej pracy. Tylko jak to zrobić?

 

Jak przygotować się do nauki programowania?

Plan działania to podstawa

Godzina kodowania dziennie to postanowienie nie wymagające zbyt dużego poświęcenia. Ucząc się programowania w językach Java, C#, C++ i innych spontaniczne podejście do pracy jest najgorszą z możliwości. Każda nauka wymaga wejścia w głębokie fazy skupienia. Na początku potrafimy być zdeterminowani, ale wystarczy kilka rozpraszaczy i „dni wolnych”, by wypaść z rytmu. Dlatego bardzo ważne jest ułożenie planu nauki. Jak to zrobić? Zaczynamy od zadania sobie podstawowych pytań:

  • w jakich godzinach mogę się uczyć,
  • gdzie dobrze mi się uczy,
  • jakich narzędzi potrzebuję do nauki,
  • jakie jest ryzyko, że coś mnie rozproszy.

 

Najlepsze godziny do nauki programowania

Nie ma uniwersalnej rady w jakich godzinach najlepiej się uczyć. Jedni lepiej przyswajają wiedzę rano, innym nauka programowania w Javie czy C# najlepiej wchodzi do głowy wieczorem. Ważne, by wybrać stałą godzinę i się jej codziennie trzymać. Wyrobi to w nas rutynę, która jest najlepszym przyjacielem początkującego programisty. Godzinę tę traktujemy jak swój rytuał – tak jak nie odbieramy telefonu w trakcie ważnego spotkania i nie pozwalamy bliskim, by zakłócali nam na przykład wieczór z ulubionym serialem, tak wyłączamy telefon, komunikatory internetowe i informujemy bliskich o naszej niedostępności, gdy zamierzamy programować. W ten oto sposób praktykujemy plan, zakładający godzinne kodowanie dziennie.

 

Moje najlepsze miejsce do nauki

Ważne jest, by mieć swoje stałe miejsce do nauki. Choć w pracy programisty najprzyjemniejsza bywa wolność i możliwość samodzielnego układania sobie harmonogramu dnia, tak ucząc się warto pilnować, by zawsze odbywało się to w jednym miejscu. Najlepiej, by było to miejsce jednoznacznie kojarzące nam się z pracą. Może to być biurko w domu lub w przestrzeni do pracy wspólnej (coraz więcej ich w dużych miastach).

 

Czego potrzebuję do programowania?

Programista nie potrzebuje wielu narzędzi do codziennej pracy – tak naprawdę wystarczy laptop. Jeśli jednak dopiero uczymy się programowania i chcemy realizować plan godziny kodowania dziennie, zadbajmy o to by mieć wygodny fotel, dobre oświetlenie i pakiet kartek. Notatki warto robić ręcznie, ponieważ ułatwia to zapamiętywanie. Przygotujmy też sobie coś do picia i zadbajmy o to, by nic nas nie rozpraszało.

 

Co robić, gdy plan nie wypali?

Czasem naprawdę nie da się uniknąć rozpraszaczy i plan na jednogodzinne kodowanie po prostu nie wypali. Odwiedzi nas rodzina, coś się w domu zepsuje, będziemy musieli wcześniej odebrać dziecko z przedszkola i tak dalej. Warto mieć wcześniej plan awaryjny i ustalić, że w takiej sytuacji na przykład rozkładamy tę godzinę na kolejne pięć dni albo pracujemy o innej porze. Istotne jest tylko, by nie nadużywać tej możliwości, bo wypadniemy z rutyny.

 

Programista nigdy nie przestaje się uczyć

Programowanie to styl życia – nikt z programistów nie jest w stanie nauczyć się wszystkiego. Nauka programowania to ciągły rozwój, dlatego już na początku warto wyrobić sobie codzienne nawyki, by nie tylko posiąść wiedzę, ale też sprawdzić, czy to na pewno zawód dla nas.

Powodzenia!

Przeczytaj jeszcze więcej
kosmos-juz-tu-jest

Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

„Każdego dnia korzystamy z technologii kosmicznych ponad 80 razy, nawet o tym nie wiedząc. Satelity stały się niewidzialną infrastrukturą, która napędza światowy biznes.” — powiedziała Justyna Redełkiewicz podczas swojego power speechu na Women in IT Day 2025, wydarzeniu organizowanym przez Future Collars – szkołę kompetencji cyfrowych (20.11) OBEJRZYJ: You Use Space Technology 80 Times a Day & Don’t Even Know It Dane z kosmosu: nowa Kosmos już tu jest – potrzebujemy kompetencji, żeby z niego korzystać

Cykl AI Blog

Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

Ponad 3,5 tysiąca zł stypendium stażowego oraz darmowy kurs online łączący analizę biznesową z AI — to oferta przygotowana przez Future Collars i Kontraktor Sp. z o.o. dla osób z niepełnosprawnościami. W projekcie „Dyplom i co dalej? Absolwenci z niepełnosprawnościami na rynku pracy”, współfinansowanym ze środków PFRON, uczestnicy mogą zdobyć kompetencje przyszłości i rozpocząć płatny, czteromiesięczny staż w nowoczesnych firmach technologicznych. Szkolenie „Analityk Biznesowy & AI” zostało stworzone z myślą o osobach, które Dofinansowania dla osób z niepełnosprawnościami

womeninitday-blogarticle

Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

„Technologia rozwija się szybciej niż kiedykolwiek, ale jej przyszłość nadal w ogromnym stopniu zależy od kobiet” – tym zdaniem organizatorzy otwierają tegoroczną edycję Women in IT Day, jednego z najważniejszych międzynarodowych wydarzeń wspierających kobiety w branży technologicznej. Siódma edycja odbędzie się 20 listopada 2025 r., a jej hasło – „Kobiety kształtujące przyszłość technologii” – oddaje wyzwania i ambicje branży na kolejne lata. Women in IT Day Kobiety kształtujące przyszłość technologii – Women In IT Day 2025

54871282037_afb845d178_w

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills Cyfrowe kompetencje to dziś fundament równości i rozwoju – dlatego nie możemy pozostawać bierni. Każdy powinien mieć szansę uczestniczyć w cyfrowej gospodarce – mówi Joanna Pruszyńska-Witkowska, CEO Future Collars. Future Collars – szkoła kompetencji cyfrowych dołącza do grona partnerów inicjatywy PW eSkills, wspieranej przez Ministerstwo Cyfryzacji. Celem współpracy Polska potrzebuje cyfrowych kompetencji. Future Collars i Ministerstwo Cyfryzacji łączą siły w ramach PW eSkills

Cykl AI Blog (10)

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity Future Collars w rozmowie z Moniką Zawitowską – absolwentką kursu Cybersecurity. Monika przez wiele lat zajmowała się sprzedażą i zarządzaniem relacjami z klientami. Znała każdą technikę negocjacji, potrafiła rozwiązać konflikt zanim zdążył się na dobre rozpocząć – aż w końcu postanowiła spróbować czegoś nowego. Wybrała cyberbezpieczeństwo. Brzmi groźnie? Być może. Ale też niezwykle fascynująco. Jak Espresso, firewall i multitasking. Historia Moniki Zawitowskiej, absolwentki kursu Cybersecurity

I did it, Iwona Dregar (5)

Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger

Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger O bohaterce: Iwona Dreger – absolwentka kierunku humanistycznego, z doświadczeniem w sprzedaży i analizie danych. Dziś łączy swoje kompetencje z wiedzą zdobytą na kursach Future Collars, rozwijając umiejętności w obszarze analityki i programowania. Future Collars: Skąd wzięła się potrzeba zdobycia nowych kompetencji? Iwona Dreger: Potrzeba zdobycia nowych kompetencji jest umotywowana wieloma czynnikami. Pierwszy wiąże się z obserwacją zmian Od humanistki do świata danych. Historia Iwony Dreger