Na czym polega nauka zdalna? Fakty i mity o uczeniu się przez Internet

Autor:
Zespół Future Collars
nauka zdalna

Nauka zdalna stała się modna. Powodów jest kilka. Na pewno panująca pandemia i zamknięcie szkół sprawiło, że temat uczenia na odległość stał się jednym z częściej poruszanych w mediach. Jednak o zaletach nauki zdalnej mówi się już od dawna – szczególnie w kontekście przebranżowienia i pozyskiwania nowych kompetencji. Nim jednak zdecydujesz się na Twój wymarzony kurs, zobacz jak w praktyce różni się nauka zdalna od nauki stacjonarnej.

Wbrew powszechnej opinii nie ma aż tak wielu różnic pomiędzy nauką zdalną, a nauką stacjonarną. Wielu zagadnień niewymagających specjalistycznych narzędzi możemy nauczyć się w domu. Jednocześnie różnice, które występują między nauką zdalną, a nauką stacjonarną, mogą być kluczowe. W zależności od typu osobowości niektórzy z nas polubią naukę z domu, a dla innych będzie to udręka. Poniżej kilka faktów i mitów na temat tego sposobu uczenia się.

 

Nauka zdalna to robienie wszystkiego samemu – MIT

Najlepsze kursy i bootcampy z programowania gwarantują opiekę Mentora – osoby, która prowadzi nas krok po kroku przez program nauczania. Taka osoba to największa zaleta korzystania z ogólnodostępnych kursów online – ucząc się nowych rzeczy niejednokrotnie napotykamy ścianę. To te momenty, w których wydaje się nam, że nie ruszymy dalej. Mentor jest po to, by nas zmotywować i pokazać możliwe rozwiązania. Oczywiście jego zadaniem nie jest wbicie nam wiedzy do głowy – jeśli chcemy się czegoś nauczyć, samodzielna praca będzie niezbędna. Niezależnie czy mowa o nauce zdalnej, czy stacjonarnej.

 

Ucząc się z domu trzeba umieć zorganizować swój czas – FAKT

Decydując się na naukę zdalną musimy zapanować nad własnym czasem. Chodząc do szkoły czy na kurs mamy narzucone konkretne godziny i miejsca, w których będziemy pracować. Jeśli wybieramy naukę przez Internet, tylko od nas zależy czy wypracujemy prawidłowe nawyki. Oczywiście wiele bootcampów ma z góry ustalone godziny wykładów czy konsultacji, ale nie oszukujmy się – jeśli przez całą kwarantannę wszystko przekładamy na potem i mamy problem z priorytetyzacją zadań, warto zastanowić się nad swoją organizacją. Na naukę zdalną sami musimy znaleźć czas, wyłuskać wolne godziny spośród natłoku obowiązków. Co oczywiście dla wielu z nas jest zaletą i głównym powodem, dla którego wybieramy uczenie się przez Internet.

 

Nauka zdalna to dobra opcja dla matek i osób z niepełnosprawnością – FAKT

Osoby, które z jakiś powodów nie mogą wychodzić z domu lub muszą podporządkowywać swój wolny czas innym, szczególnie zyskają ucząc się zdalnie. Niesie to za sobą jeszcze jedną wielką zaletę: jeśli mogliśmy nauczyć się czegoś zdalnie, to znaczy, że zapewne w danym zawodzie też będziemy mogli zdalnie pracować.

 

Ucząc się zdalnie nie mamy kontaktu z drugim człowiekiem – MIT

Nauka zdalna niektórym osobom kojarzy się z siedzeniem w czterech ścianach i nie odzywaniem się do nikogo. To chyba jeden z najpopularniejszych mitów dotyczących kursów online. Prawda jest taka, że jeśli wybierzemy szkolenie online w grupie i z Mentorem, będziemy mieć nieustanny kontakt z ludźmi. Czy to zadając pytania w trakcie konsultacji, czy po godzinach wymieniając się doświadczeniami z innymi kursantami.

 

Do uczenia się z domu potrzeba skomplikowanego i specjalistycznego oprogramowania – MIT

W większości przypadków do nauki zdalnej potrzebna jest umiejętność obsługi przeglądarki internetowej. Większość czatów czy spotkań online odbywa się za pomocą internetowych narzędzi, z których korzystamy wchodząc na daną stronę. Jeśli natomiast rzecz, której się będziemy uczyć wymaga znajomości specjalistycznego oprogramowania – jednym z głównych zadań Mentora jest nas tych narzędzi nauczyć.

 

Nauka zdalna idealnie się sprawdza w przypadku umiejętności związanych z technologiami – FAKT

To dość oczywiste, ale trzeba o tym mówić głośno: nauka zdalna fantastycznie się sprawdza w przypadku umiejętności technologicznych! Stąd rosnąca popularność bootcampów technologicznych i programistycznych. Ucząc się zdalnie korzystamy z technologii, rozwijamy się. Jedną z podstawowych umiejętności każdego programisty jest wyszukiwanie odpowiedzi na pytania w Internecie – a to, siedząc przed komputerem, będziemy robić wielokrotnie.

 

Nauka zdalna w czasach kwarantanny

Nauka zdalna to fantastyczne rozwiązanie dla tych z nas, którzy nie mogą wyjść z domu – a w czasach pandemii dotyczy to większości z nas. To także świetna opcja, jeśli nie chcemy rezygnować z pracy, tylko pogodzić pozyskiwanie nowych kompetencji z codziennością, którą znamy.

 

Podsumowanie

Szukając kursów online warto wybierać te od cenionych firm. Pisałam niejednokrotnie o zaletach udziału w bootcampach. Jeśli więc marzysz o nowych umiejętnościach lub o zmianie miejsca pracy, to właśnie jest świetny moment na rozwój swoich kompetencji na kursach online!

O autorce: Sylwia Błach jest Mentorką kursu WordPress & Freelancing. Absolwentka informatyki Politechniki Poznańskiej i programistka Unity 3D w Poznan Supercomputing and Networking Center. Prowadzi bootcampy programistyczne. Wybrana przez Fundację Integracja jako jedna ze 100 najbardziej wpływowych osób z niepełnosprawnością w Polsce. Zwyciężczyni konkursu organizowanego przez „Harper’s Bazaar” na jedną z najaktywniejszych kobiet działających dla innych. W mediach społecznościowych uczy innych o niepełnosprawności. Hobbystycznie zajmuje się modą, uczy kobiety, jak się ubierać niezależnie od sylwetki. Pisze na swojej autorskiej stronie sylwiablach.pl.

Przeczytaj jeszcze więcej
CTO/CIO: mój rozwój

“CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Do debaty “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” zaprosiliśmy gości, którzy opowiedzieli o swojej drodze na najwyższe stanowiska w IT — oni osiągnęli sukces i dzielą się swoimi obserwacjami, co widzieli po drodze, co spowodowało, że dotarli na szczyt i czemu innym się to nie udaje. Rozmowę poprowadziła dr Aleksandra Suchorzewska, wybitna ekspertka, Dyrektor Zarządzająca, Technology Strategy & Advisory Lead w Accenture, a jej gośćmi byli:   Joanna Obstój – Dyrektorka Działu “CTO/CIO: mój rozwój — perspektywa CTO/CIO kobiet i CTO/CIO mężczyzn” – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

I did it - debata DKKwIT

“I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

Dorota, Izabela i Maja mogą powiedzieć z dumą: I DID IT! Zrobiły to — porzuciły dotychczasowe zawody, by wejść do IT. Wyszły ze strefy komfortu i zaczęły od nowa, ale już teraz wiedzą, że to była doskonała decyzja. Absolwentki bootcampów Future Collars odważnie patrzą w zawodową przyszłość, gotowe na nieustanną naukę i rozwój.  Panel dyskusyjny “I did it!” wśród uczestniczek i uczestników Dnia kariery kobiety w IT  cieszy się szczególnym zainteresowaniem. Nic dziwnego, “I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

40 dyskusji, warsztatów i sesji speed mentoringowych oraz ogromna dawka wiedzy o branży IT – tak przebiegła 3. edycja Dnia Kariery Kobiety w IT

Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Jak kierować swoim rozwojem, żeby odpowiedzieć na wyzwania przyszłości? Jak kształtować swoją karierę? W jakim kierunku się kształcić lub dokształcać, by zapewnić sobie bezpieczeństwo na rynku pracy w perspektywie najbliższych lat? W ramach 3. edycji Dnia kariery kobiety w IT rozmawialiśmy o kompetencjach przyszłości, nie tylko w obszarze STEM (ang. science, technology, engineering, mathematics), o rozwoju kobiet i mężczyzn i o tym, jak się uczyć technologii, by stać się częścią gospodarki cyfrowej. Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Historia Mai, która zaryzykowała i znalazła satysfakcję w branży IT

Podczas krótkiej rozmowy Maja opowiedziała o swoim przebranżowieniu i jego powodach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars pomogło jej w zmianie życia zawodowego. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi świata IT.   Zobacz nagranie:

Historia Doroty, która od zawsze interesuje się technologią i postawiła na rozwój swoich kompetencji

Podczas rozmowy Dorota opowiedziała o swoich zainteresowaniach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o roli Future Collars w jej życiu zawodowym. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT. Zobacz nagranie:

Absolwenci: Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Podczas krótkiego wywiadu Izabela opowiedziała o historii swojego przebranżowienia, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars przyczyniło się do znalezienia przez nią pracy. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT.   Zobacz nagranie: