Uniwersytet Sukcesu: kompetencje cyfrowe to dobry start w życie zawodowe!

Autor:
Zespół Future Collars

Trwa II edycja Uniwersytetu Sukcesu – edukacyjnego programu zawodowego, który skierowany jest do młodych dziewczyn wchodzących na rynek pracy lub poszukujących swojej drogi zawodowej. Z wielką przyjemnością po raz kolejny zostaliśmy partnerem tego programu. Już wkrótce pod okiem naszych Mentorów uczestniczki programu będą uczyły się na kursach programowania i kompetencji cyfrowych w ramach dwóch akademii: Akademii Programistki i Akademii Digital Marketerki.

Program Uniwersytet Sukcesu skierowany jest do młodych osób w wieku 18-25 lat, które wychowały się w domach dziecka, rodzinach zastępczych, placówkach środowiskowo-opiekuńczych lub znajdują się w trudnej sytuacji finansowej lub osobistej. Jego celem jest wyposażenie ich w kompetencje cyfrowe i umiejętności komunikacyjne, które ułatwią im start w dorosłe życie.

– Zainteresowanie I edycją przerosło nasze oczekiwania – zgłosiło się prawie 250 dziewczyn, a zakwalifikowało się 120 uczestniczek. To pokazuje, że skala potrzeb jest ogromna. Wierzymy, że każdy powinien mieć równe szanse na rozwój i edukację, a – jak pokazują badania – wychowankowie domów dziecka bardzo często po osiągnięciu pełnoletności są pozostawieni sami sobie i znacznie trudniej niż inni młodzi ludzie zdobywają wykształcenie. Jesteśmy przekonani, że Uniwersytet Sukcesu jest szansą i motywacją do rozpoczęcia nowego życia –  mówi Jowita Michalska, Prezes Fundacji Digital University, organizatora programu.

– Wyrównywanie dostępu do nauki kompetencji cyfrowych to nasz misja, którą konsekwentnie realizujemy od kilku lat. Widząc świetne efekty pierwszej edycji Uniwersytetu Sukcesu, z wielką chęcią zaangażowaliśmy się w kolejną odsłonę programu. Zadaniem naszych trenerów jest przekazanie uczestniczkom praktycznej wiedzy i umiejętności z zakresu nowych technologii. To pierwszy krok dla tych młodych kobiet do znalezienia pracy w branży IT – mówi Beata Jarosz, współzałożycielka i prezes Future Collars.

 

Jak działa Uniwersytet Sukcesu?

W II edycji programu, która wystartowała na początku lipca biorą udział dziewczyny z sześciu miast: Poznania, Białegostoku, Krakowa, Warszawy, Trójmiasta i Wrocławia. Uczestniczki wybierały jedną z dwóch akademii: Akademia Programistki i Akademia Digital Marketerki. Zajęcia prowadzone są w formie online.

 

Etap 1

Pierwszy etap to dwutygodniowe warsztaty online, odbywające się w dwóch turach. Będą to warsztaty z psychologami, doradztwo zawodowe, warsztaty z podstaw prawa, cykl szkoleń z kompetencji „miękkich”. Poznają też case studies różnych projektów, a także skorzystają z indywidualnych konsultacji z reprezentantami działów marketingu, IT, HR czy sprzedaży. Przy wsparciu mentorów, określą swoje predyspozycje i będą miały też szansę sprawdzić się podczas symulowanych rozmów rekrutacyjnych.

 

Etap 2

Drugi to trzydniowe spotkania dla najbardziej zaangażowanych dziewczyn z partnerami projektu w siedzibie jednej z firm wspierających program (m.in. Nationale Nederlanden). W planie są także spotkania z mentorami największych firm w Polsce i kolacje networkingowe.

 

Etap 3

Ostatni etap to kursy online, dzięki którym uczestniczki nabędą umiejętności pożądane na coraz bardziej zdigitalizowanym rynku pracy. Uczestniczki będą mogły wybrać następujące kursy, które poprowadzą nasi doświadczeni Mentorzy: WordPress, Tester Manualny, Frontend Developer, Scrum Master. Potrwają one od kilku do kilkunastu tygodni. – Będzie to ogromna dawka wiedzy i praktyki na najwyższym poziomie, która z pewnością stanie się dla nich przepustką do zdobycia wymarzonego zawodu – podkreśla Joanna Pruszyńska-Witkowska, wiceprezes Future Collars.
W finale programu dziewczyny będą miały możliwość otrzymania staży zawodowych w firmach partnerskich. Tak kompleksowy program pozwoli młodym kobietom przełamać bariery i przede wszystkim doda każdej z nich odwagi do działania i wiary we własny siły i możliwości.

 

Partnerzy inicjatywy

W II edycję Uniwersytetu Sukcesu zaangażowali się m.in.: Nationale Nederlanden, Havas Media Group, Amazon, Dentsu Aegis Network, KMD Poland, PURO Hotels, Kancelaria SSW Pragmatic Solutions, Szkoła Psychoterapii Gestalt, Gdynia Moje Miasto, Fundacja SUKCES PISANY SZMINKĄ, Standard Chartered, Fundacja PFR czy Fundacja im. Piotra i Pawła Michalskich. Projekt jest dofinansowany ze środków Miasta Gdynia.

Realizacja projektu jest odpowiedzią na wnioski z badań społecznych i raportów. Wynika z nich, że spośród blisko tysiąca wychowanków, którzy podjęli próbę usamodzielnienia, prawie ¼ korzystała ze świadczeń pomocy społecznej, a 31 proc. zarejestrowało się w powiatowych urzędach pracy. Jednocześnie 14 proc. przerwało proces usamodzielnienia. Raport NIK wykazał, że obecny system wsparcia oferuje jedynie doraźnie i minimalne wsparcie. Niezbędna jest pomoc chociażby w zdobywaniu kwalifikacji zawodowych i podjęciu zatrudnienia. Program „Uniwersytet Sukcesu” podejmuje próbę wyjścia naprzeciw tym potrzebom.

Więcej informacji na stronie Uniwersytetu Sukcesu.

Przeczytaj jeszcze więcej
I did it - debata DKKwIT

“I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

Dorota, Izabela i Maja mogą powiedzieć z dumą: I DID IT! Zrobiły to — porzuciły dotychczasowe zawody, by wejść do IT. Wyszły ze strefy komfortu i zaczęły od nowa, ale już teraz wiedzą, że to była doskonała decyzja. Absolwentki bootcampów Future Collars odważnie patrzą w zawodową przyszłość, gotowe na nieustanną naukę i rozwój.  Panel dyskusyjny “I did it!” wśród uczestniczek i uczestników Dnia kariery kobiety w IT  cieszy się szczególnym zainteresowaniem. Nic dziwnego, “I did it!” – historie kobiet, które zmieniły branżę na IT. Relacja z debaty w ramach Dnia Kariery Kobiety w IT 2021

40 dyskusji, warsztatów i sesji speed mentoringowych oraz ogromna dawka wiedzy o branży IT – tak przebiegła 3. edycja Dnia Kariery Kobiety w IT

Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Jak kierować swoim rozwojem, żeby odpowiedzieć na wyzwania przyszłości? Jak kształtować swoją karierę? W jakim kierunku się kształcić lub dokształcać, by zapewnić sobie bezpieczeństwo na rynku pracy w perspektywie najbliższych lat? W ramach 3. edycji Dnia kariery kobiety w IT rozmawialiśmy o kompetencjach przyszłości, nie tylko w obszarze STEM (ang. science, technology, engineering, mathematics), o rozwoju kobiet i mężczyzn i o tym, jak się uczyć technologii, by stać się częścią gospodarki cyfrowej. Przyszłość to technologia. Jakich kompetencji powinniśmy się uczyć? – relacja z debaty w ramach Dnia kariery kobiety w IT 2021

Historia Mai, która zaryzykowała i znalazła satysfakcję w branży IT

Podczas krótkiej rozmowy Maja opowiedziała o swoim przebranżowieniu i jego powodach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars pomogło jej w zmianie życia zawodowego. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi świata IT.   Zobacz nagranie:

Historia Doroty, która od zawsze interesuje się technologią i postawiła na rozwój swoich kompetencji

Podczas rozmowy Dorota opowiedziała o swoich zainteresowaniach, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o roli Future Collars w jej życiu zawodowym. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT. Zobacz nagranie:

Absolwenci: Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Historia Izy, która znalazła pracę przed zakończeniem kursu

Podczas krótkiego wywiadu Izabela opowiedziała o historii swojego przebranżowienia, największych wyzwaniach podczas kursu oraz o tym, jak Future Collars przyczyniło się do znalezienia przez nią pracy. Podzieliła się także radami dla naszych przyszłych i obecnych kursantów oraz swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi pracy w IT.   Zobacz nagranie:

Praca jako Game Developer - umiejętności

Game Developer – jakich umiejętności potrzeba?

Game developer – czym się zajmuje? Programiści gier, znani również jako twórcy gier lub programiści gier wideo, piszą kod dla gier przeznaczonych na różne platformy, takie jak komputery PC, konsole, przeglądarki internetowe czy smartfony. Wykorzystują oni pomysły, rysunki i reguły opracowane przez projektantów gier i przekształcają je poprzez pisanie kodu w grywalne tytuły z grafiką i dźwiękiem. Praca game developera zazwyczaj obejmuje: przeglądanie specyfikacji Game Developer – jakich umiejętności potrzeba?